2 марта в Красноярской школе в рамках Всероссийского открытого урока «Основы безопасности жизнедеятельности» прошли мероприятия под девизом: «Чтобы выжить – надо знать!». 

Формат проведения Всероссийского открытого урока «Основы безопасности жизнедеятельности» был разнообразен.

В 1-4-х классах классные руководители в ходе урока – игры «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях» учащиеся познакомились с понятием «опасность», с правилами «Как вести себя в непредвиденной опасной ситуации», со службами экстренной помощи. Школьники рассматривали такие вопросы, как «Пожарная безопасность», «Правила дорожного движения», «Правила поведения при ЧС», «Что такое МЧС?» В практической части урока проигрывали ситуации по ролям «Медики», «Пострадавшие», «Спасатели».

Для учащихся 5-9-х классов учитель ОБЖ Ашербакиева С.Х. организовала встречу с фельдшером Красноярского ФАПа Нургатиной З.М., которая рассказала ребятам о количестве опасностей в повседневной жизни, как правильно вести себя в ЧС, чтобы сохранить здоровье и самое главное – жизнь.

На классных часах «Безопасность — значит жизнь» в 8-9-х классах классные руководители и учитель ОБЖ напомнили учащимся правила безопасного поведения при пожарах и взрывах. С ребятами было проведено практическое занятие: «Средства пожаротушения и правила пользования ими».

В ходе проведения мероприятий использовались презентации, видеоролики по обеспечению безопасности и правилах поведения при ЧС.

Всероссийский Урок «Основы безопасности жизнедеятельности» прошел успешно.

#РодныеЯзыкиРоссии

Хамидуллина Рузия, ученица 5 класса, Красноярской школы приняла участие во Всероссийской акции «Родные языки России».
Акция была направлена на популяризацию изучения родных языков народов Российской Федерации, которые являются национальным достоянием и историко-культурным наследием Российского государства.

https://vk.com/yaziki_narodov_rossii

28 февраля 2020 года в филиале МАОУ «Аксаринская СОШ» «Красноярская ООШ» прошёл школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Этот конкурс в нашей школе проводится не впервые. Мы рады, что он приобретает все большую популярность и значимость. Конкурс способствует повышению интереса школьников к чтению книг не только современных авторов, но и бессмертных классиков; расширению читательского кругозора. 

Ребята очень волновались перед выступлением, но несмотря на волнение все участники конкурса выступили достойно. Победители школьного этапа примут участие в районном этапе конкурса, который состоится в марте 2020 года.

Оценивали детей библиотекарь Усть-Тавдинской сельской библиотеки Курманбакова Дамира Шамировна, учащиеся 9 класса Шафикова Розана, Курманова Юлия.

Февраль-месяц в Аксаринской школе объявлен месячником патриотического воспитания.  Для учащихся начальных классов нашей школы сегодня прошла военно-спортивная игра "Зарничка".

 Начало было традиционным: построение,доклад командиров о готовности к игре,знакомство с правилами игры .А затем командиры получили задания и началось…

Участники все этапы преодолели достойно.Жюри отметили, что в ходе состязаний в каждой команде присутствовали командный дух и сплоченность. Но каждое соревнование выявляет победителей и побежденных.Команды- победители были награждены грамотами,а все участники сладкими призами. Молодцы!

20 февраля в Красноярской школе прошла военно-спортивная игра «Зарница». Увлекательные соревнования проводились для всех учащихся нашей школы.  Команды-участницы ждали игру с нетерпением. Начало было традиционным: общее построение, где командиры обязательно сдавали рапорт, а судьи проверили готовность каждой команды. После получения маршрутных листов все отправились на соревнования.

Командам предстояло показать свои знания и умения на шести разных этапах игры. Оказание первой медицинской помощи, военная типография, действие по сигналу ГО, викторина на военную тематику, и это далеко не полный перечень заданий, которые предстояло выполнить участникам. На каждом этапе команды зарабатывали баллы.

Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно «Один за всех, и все за одного». Даже педагоги не остались в стороне от этих увлекательных состязаний, как могли, помогали своим воспитанникам и, конечно же, переживали за них.

Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то – в другом.